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第638章1878年的《国际大学排名》[3/3页]

　　特勒支大学、来顿大学、格罗宁根大学、阿姆斯特丹大学）、德意志帝国U15大学联盟、西班牙大学恳谈会联盟、美-国的常-青藤大学联盟。

　　所以，我建议我们也应该把米利坚联邦国国内的大学学术气氛活跃起来，这样可以减少我们战略人才方面的缺失，英国当年之所以发展那么快，就是因为英伦三岛留住了人才。这可不是单单他们军舰，他们的大学大力培养人才充实了政府和社会企业能力也是不容小视，而我们因为1862年-1866年南北内战的原因，我们在这方面缺少了像普鲁士和荷兰那样的系统性稳定学术气氛，造成了人才逃离米国的损失，造成荷兰成为收益最多的对象”

　　“还有，我们的教育投入体系也存在问题，看看英国和荷兰的投入是多少，剑桥大学、悉尼大学、墨尔本大学等等这些前列的大学，他们为了培养各自的精英人才国家为其投入了大量的教育资金。

　　反观我们国内，好像出名一点的哥伦比亚国国王大学刚好卡点第20名，哈佛大学21和耶鲁大学27的位置，却是在排行榜前五十名的中间位置。甚至比起来，这我们顶级的三所大学在荷兰大学里面的话，同样只能处于中间的阶段，在第6、第7、第9的位置。”

　　“所以作为米利坚联邦国的总统，我拥有十分紧张的急迫感，因此我将会提案要求米国国会通过紧急预桉，通过1000万美元教育资金给教育部加大大学教育，以让米利坚联邦国能够大学竞争力在国际上继续前行。

　　最后，我觉得我们的哥伦比亚大学和哈佛大学等都应该是顶级的大学，而不是目前的中间位置”

　　1878年4月27日，随着最新的1878年千50名《世界大学排行榜》的发布，世界各国大学在世界的片名享受到空前的度，没有对比就没有伤害，荷兰占据近四分之一的榜单让荷兰大学教育成为全球的对象，也成为各国学习的对象，就跟米利坚联邦国总统史蒂芬.道格拉斯那样，督促国会通过资金支持教育做法的大有人在。

　　不得不说，荷兰继1862年推进《普及初级教育》让欧美各国大吃一惊并跟风之后，再次成为世界各地教育界的楷模。.

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