『章节错误，点此报送』

第064章 带病考试[2/3页]

　　法理解的世界观，对于闭关锁国也有着更为深入的认识，这也是难得的自身优势。

　　从后世的角度来看，毫无疑问，重开海禁是利大于弊！

　　就看自己是如何来论出道道了。

　　齐誉先从国与国之间的文化交流开始论起，然后再延伸到经贸领域以及国防领域，甚至还对于未来的战争和世界格局做出了自己的见解。

　　结论就是，必须开放交流，与时俱进，只有这样才能国富民强！其中的好处，可不仅单是税收方面的，此外还有更为深远的政治意义。

　　一旦闭关锁国，固步自封，到最后只有死路一条，还要被动挨打！xs74w

　　再说就是海禁了，贸易也不可能被完全阻断，走私现象绝对会急剧攀升。

　　至于担心重开海禁影响安定，这个逻辑本来就有问题？

　　打不过倭寇，那是咱国家的水师不给力呀！要加强军事建设才是正解！难道关闭了国门，水师就变强大了？

　　这就好比，自家的儿子挨了揍，你不仅不去找人家理论，反而把自家的大门关了起来，这样就能解决问题？

　　换句话说，把海贸得来的税银投资到水师建设上，岂不是更好呢？

　　重开海禁，利大于弊！

　　齐誉先将这些论点一一罗列，然后就打起了草稿。

　　这种题目耗时费神，不能着急。

　　期间，齐誉不停地喝水滋润着嗓子，也不停地往返于恭桶之间……

　　半天过后，额头上的烧居然退了。

　　但是，发汗过后，身体却感觉更加的虚弱了。

　　这里不仅吃得差，还住得冷，如今再加上过度的使用脑力，岂能不疲？

　　坚持就是胜利！

　　咬着牙继续阅卷。

　　下一道题是杂文，题目是《谈不耻下问》。

　　这句至理名言妇孺皆知，并没有太大新意，中心思想也很明确，就是端正学习态度。

　　齐誉回忆了一下《登科荟萃》，记得曾有几篇是关于对‘学习’的注解，借鉴一二？

　　……

　　终于到了最后一题。

　　嗯？

　　娘希匹！

　　考得居然是檄文！

　　檄文，是指用于晓谕、征召、声讨等用的文书，极具批判性。

　　但是，自古以来就没有出现过科举中考试檄文的案例，这可是破天荒的第一次，怎么就被自己给碰上了？

　　可以想象，此时考生们的心目中不仅是草泥马在奔腾了，估计就连问候某某某祖宗的心都有了！

　　谁出的题？

　　这都没预习过呀！

　　怎么答？

　　临场发挥？

　　也只得如此了。

　　先看题目：《讨拜帝教匪檄》。

　　声讨拜帝教？

　　难道说，皇帝是想要干点什么了？

　　扯远了……

　　齐誉忙拉回了思绪，继续认真审题。

　　既然要批判拜帝教，就要先了解他们的本质。

　　除了从官府的传单上了解到的信息之外，齐誉自己还另有心得。那就是，对于后世的天平天国运动的认识。

　　嗯，心中有数了。

　　对于拜帝教，不仅是国家，单就齐誉个人来说，也是恨之入骨！

　　他们焚我祖宅，殴我姐夫，害得娘子早产不孕。他们不仅杀害了小彤的亲生父母，还害死了二舅。

　　既是要骂，那不如痛快淋漓地骂上一顿吧！

　　至于怎么个骂法，齐誉已有腹稿。

　　犹记得，

第064章 带病考试[2/3页]

『加入书签，方便阅读』