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010-成功[3/3页]

  了,开始有陆陆续续的学生走进了校门,陈攸朝窗外看了一眼,随即再次看向怪谈笔记的封面。

  【怪谈因子:喜192、怒320、哀11、怨290、惧435】

  这……

  陈攸记得,这两个小时中,所有怪谈点数都有多多少少的增加,应该是昨夜的‘回魂’还在发力,唯有哀减少了近三百点。

  看着新的数据,陈攸反而一脸困惑。

  他猜到,自己这则怪谈和‘哀’有关,因此耗费的便是哀的点数,可是他没有料到耗费竟然如此之多。⑦④尒説

  和昨夜的回魂相比,整整提高了三倍!

  “我明明没有赋予对方任何的力量,这个怪谈也只会哭泣,可为什么消耗却比《回魂》还多?”

  陈悠百思不得其解,“这两条怪谈之间,到底有什么区别呢?”

  想到这里,陈攸立即翻开了笔记,果然,在他画出的绘图下方,再次出现了一行批语:

  【哭泣是人类情绪的表达,可你见过会哭泣的画像吗?当泪水无法浸湿油墨,你或许应尝试另一种方式——会哭的画像】

  另一种方式?

  陈攸有些愕然,这段批语,再次给了陈攸一种奇特的感觉。

  如果说自己是在创造怪谈,那么这些批语似乎是在描述怪谈的破解方式?

  昨夜的回魂怪谈就是如此,陈攸还记得,昨夜的怪谈批语中,有着“扑火飞蛾”这句成语,而且代表李德顺的纸人也确实不见了。

  一开始陈攸以为是被烧了,可是他可以确定,自己一整夜在房间中,并没有闻到过焚烧的味道。

  而今天,这段批语的暗示远比昨夜还要明显,完全就是提示水对那张画无效,只有火才能烧毁画像?

  而且这些批语都很合情合理,完全就是按照陈攸编纂怪谈的逻辑,顺水推舟地去提示破解方法,火能燃尽大多数的事物,也包括纸人和纸画。

  所以,批语其实是在描绘这些怪谈的破解方式?

  可是它又是在说给谁听呢?

  摇了摇头,此时已经到了下午上课的时间,随着上课铃声的响起,陈攸缓缓合上笔记,再次恢复成一名勤奋好学的学生形象。

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