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第二百六十三章 珍珠可养教育重[3/3页]

　　，冬天吃有肉有蔬菜的饺子是个负担。”

　　李易喝口米汤，很稀很稀的粥，一碗里见不到几个米粒。

　　昨天剩的米饭，今天加水硬煮出来的。

　　咽下去，李易道：“忘了娃娃一兴奋就吃不下去饭，不然这些剩的饺子未必够吃，别看小，能吃，长身体。”

　　“不给他们喊起来吃饭？”李成器觉得要严格要求，培养好的习惯。

　　“昨天太过兴奋，身体没恢复过来，叫起来，无精打采，吃饭吃不好，还是困。

　　总是睡不好，身高要矮，或者缺钙，对发育没有任何好处。

　　他们不愿意上学，说明教育出了问题，我得改变一下，以兴趣为引导。”

　　李易自我批评，他一说放假，孩子高兴，证明教育方面没有作好。

　　学习这个事情，上学的时候不爱学，等毕业了发现很愿意学一些，兴趣和专业需求。

　　为什么非要等毕业之后？谁说小孩子没有需求？

　　李成器认真听，他家中有孩子，兄弟家里亦有孩子。

　　“易弟有好办法？”李成器不懂就问。

　　“明日试着作一下，看看成与不成。”李易点头，准备改变教学。

　　现在孩子们学三字经、千字文，主要是写字，还有汉语拼音。⑦④尒説

　　谁愿意练字啊？自己若不是以前想跟大客户保持同样的兴趣，自己也不会练书法。

　　至于音乐，家长逼着学的，一弹钢琴就困，等长大了才发现，这东西吃饭是甭指望了，但能用来装逼。

　　“成，易弟你试好了告诉为兄一声。”李成器想要看看效果。

　　吃完饭，李易写好怎么养珍珠的册子，李成器带走。

　　李易开始调整教学内容，明天给孩子们用。

　　上午十点的时候，孩子们才陆续起来，一个个睡足了，揉着眼屎去洗澡。

　　等着洗漱好了，把中午饭当早饭吃。

　　刚开始吃的时候还是一副吃不下去的样子，吃了几口，身体恢复正常状态，都精神起来，使劲吃。

　　李易坐在不远处看，考虑着怎么才能让孩子们明天开心地学习。

第二百六十三章 珍珠可养教育重[3/3页]

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