『章节错误，点此报送』

第四百二十四章 新式教学法[2/3页]

　　见过长老。”

　　其余弟子皆起身行礼。

　　典藏长老微微颔首，有些无奈地看了齐平一眼，语气严厉道：

　　“范筑，喧哗课堂，随我出来。”

　　说着，迈步往外走，齐平跟上。⑦④尒説

　　竟然被典藏长老逮住了，这是要带走批评吧，范筑惨了……小胖子陈菊默哀。

　　吕执事扬眉吐气，并不意外长老的到来，毕竟是新生第一堂课，只是对其亲自训斥“范筑”，略觉奇怪，但也没多想，挥手道：

　　“继续上课。”

　　……

　　然而与所有人预想不同的是，当齐平随老学究，进入附近一间茶室时，并没有严厉的训斥。

　　典藏长老无奈道：“坐吧，你何苦欺负那孩子。”

　　在这位神隐强者口中，洗髓境的吕执事，只是个“孩子”。

　　齐平笑眯眯拉过椅子，安稳坐下，端起桌上清茶喝了，这才说：

　　“长老误会了，说起来，还要恭喜长老洗脱嫌疑。”

　　典藏长老苦笑一声，摆摆手：

　　“这有什么可恭喜的，倒是你，回来避祸，也不消停些，我听鱼长老说了，安排你弟子身份，好给景帝一个交代，其实安心下来，在道远中修行一阵也不无好处，我等修士，当求大道，那俗世纷扰，只会拖累你的修行。”

　　齐平摇头，正色道：

　　“长老好意心领了，不过我这人，不是耐得住清修寂寞的，有些仇，结下了，就不能算了。”

　　典藏长老无奈摇头，却也没有多说什么，好奇道：

　　“说起来，你方才说，授课方式陈旧？何解？”

　　齐平大大咧咧坐着，拿过桌上水果啃了口，随口道：

　　“外门弟子并非白纸，境界虽低，却参差不齐，各有侧重，吕执事等同视之，岂非错处？要做的，乃是因材施教才对。”

　　因材施教……典藏长老眼神一亮：“继续。”

　　齐平说道：

　　“此外，弟子询问过道院教导弟子的方法，太落后了，讲的是师父领进门，修行在个人，这话也没错，但在引气境这个基础阶段，还是该多加引领的，在这点上，书院做的就好很多。”

　　典藏长老叹息：

　　“你说的不无道理，但道门与书院不同，我们没有那么多人手去教导引气弟子。”

　　关于如何培育弟子，道门并非顽固不化，始终抱着师徒传承那一套不放。

　　也想过改革。

　　但彼此体系存在差异，直接体现，就是道院中，擅长教学，有时间教学的人很少。

　　简单来说，就是“研究”人才过剩，“教学”人才急缺。

　　齐平反问道：“那为什么不让他们彼此教导呢？”

　　典藏长老一愣：“何意？”

　　齐平微笑道：“长老可听过一种教学方法，是将学生分成‘学习小组’？”

　　咀嚼着这个新鲜词汇……典藏长老深吸了一口气，盯着他：

　　“仔细说来！”

　　……

　　静堂。

　　在“范筑”离开后，吕执事顺利地完成了第一堂教学，只是因为齐平的那个插曲，整个课堂的后半程，不少弟子都在走神，不大专心。

　　驱散弟子，命其回去练习术法后。

　　吕执事迈步朝典藏长老所在的茶室走去

第四百二十四章 新式教学法[2/3页]

『加入书签，方便阅读』