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第1506章 新鲜的课堂[2/3页]

　　看，还是那个意思吗？”

　　学生们一时被问住了。

　　眠眠又问：“所以它的作用和意义在哪里呢？”

　　学生们恼道：“这叫天赋，你懂不懂！不懂不要乱说！”

　　眠眠道：“那好吧。”

　　等长老到课堂上了，要抽背学生的课文，那学生便站起来，轻蔑地看了眠眠一眼，然后开始轻松倒背。

　　眠眠摊开书，从尾到头跟着一句一句地认真看。

　　长老合着书听得连连点头，等学生背完一整篇以后，他不免赞许了一番，道：“这里的每一个学生都是天赋异禀，若是没有这天赋，就需得在勤劳刻苦上面下工夫，否则落后一大截，不仅让人笑话，也是让自己师父蒙羞。”

　　话虽是对着学生们说的，但他眼神却是精准地盯着眠眠的，显然就是说给她一个人听的。

　　其他学生们聪慧，也都纷纷向眠眠投来眼神，哄笑了一会儿。

　　但他们却发现眠眠丝毫没觉得惭愧。

　　她还认真地问长老，道：“先生也会倒着教课文吗？”

　　长老道：“课文我没倒着教，但他们能倒着背，说明他们能将我教的东西熟记于心，这也是一种天资。”xs74w

　　眠眠道：“那他们倒背的时候，先生要不要翻着书照一照啊，不然背掉了两句先生都不知道。”

　　说着，眠眠还把那学生背掉的哪两句指给长老看。

　　长老的脸色已经很不好看了，道：“那你给我背一遍。”

　　眠眠把长老的话又念叨了一遍，道：“我没有那天赋，我只能多勤劳刻苦一点，不能让我的师父蒙羞。”

　　然后她就将课文背了起来，顺着背，没有差错，长老最后也不好再说她什么。

　　只不过后来，课堂上这种炫技似的倒背课文就少了许多。

　　一是学生们怕背漏了惹笑话，二是先生怕听漏了惹笑话。毕竟课堂上还有一个非常较真的眠眠，每次有学生倒着背时，她就把书翻出来，一个字一个字地照着比对。

　　别的学生为此非常生气，课间还问她：“你不会就不会，为什么我

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