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第1060章继续增长？[3/3页]

　　“仅仅如此，只怕也未必足够……舍本逐末当亡，但有本无末，只怕也是……”

　　话里很明显是要表达某种意思，但李二的声音却渐渐收了，没再继续多说。

　　他知道房玄龄魏征这些都是最顶尖的读书人，似这等要紧之事，这帮人是一定会明白的。

　　而接着，果然。

　　房玄龄，魏征，杜如晦，还有李靖几人交换了一下眼神，都点了点头。

　　其中魏征更是深吸一口气，说道，“陛下，这‘科学’一道深奥无比，威力无穷，光开学院招募无数学子又牵连重大，我等也不宜轻易定夺什么，还需当心为上啊。”

　　李二的话里的意思，魏征自然是立刻就明白……根据经验来说，昔年吴起、商鞅以法家之术治国，改封建为郡县而使秦国国力暴增，势头大盛。

　　在春秋战国时代的无数次政治实验里堪称最成功的一次。但这一场看似无比宏大的成功却在秦始皇本人死后，转向了谁也没想到的结果。全民战争，举国人口一半非自然死亡。wap.xs74w.com

　　这个事情最后被刘邦总结明白，秦始皇并没有错，他只是没把事做周到。天下的确需要郡县制，但分封制也不能废完，面包、马戏和阅兵式，国之三维哪一样都不能缺少。

　　而现在……

　　尽管广建学院这个事看似和商鞅的那一套风马牛不相及，但实际上并非如此。广建学院，这等同于将“知识”作为一种领土，对民间的知识分子进行分封。而分封……

　　分封这东西，在后世被不少学者当做是分权，但实际上结合时代背景，并非如此。因为周文王的分封制，乃是从夏商的部落松散联盟制进化而来，实际上是和汉代的帝王一样，反而是加强了集权！

　　而科举制同样，是君王用举人和秀才的“学历”，对实际掌握了“知识”的民间豪杰进行分封。

　　而这，正是妥妥的政治创新，和商鞅的伟业并无区别！

　　那么李二……

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