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第四章:上课[3/3页]

　　通人之上呢？”

　　如此直白的提问，犹如一颗石子打在了宁静的湖面，立马惊起了一圈圈波纹。

　　都是十七八岁的青少年，有一些中二的想法很正常，只不过大家还保持着理性，没有将这种想法表露得太明显。

　　“看来是有了，没关系的，老师曾经也有过这种想法。”安晴很自然的笑了笑，并没有把学生们的一时反应放在心上。

　　好吧！

　　此话一出，学生们的反应更激烈了。

　　班长江燕见此情况，站起来喊道：“都安静，好好听老师讲课！”

　　学生们声音小了一些，渐渐的安静了下来。

　　安晴便继续说道：“所以，我们就回到了这个问题，‘法’该不该遵守？”

　　“在此之前，我想先说一段历史。”安晴靠在讲台上，温柔的说道：“在人类悠长的历史中，曾经出现过一个由罪犯和强盗组成的国家。”

　　学生们听后纷纷一愣，有些人甚至开始猜测这个国家的未来。

　　“这个国家独悬海外，是一个巨大的岛屿。按照我们对人性的认知来推测，这个国家应该充斥着杀戮和欺骗的邪恶之地，然后某一天，被距离最近的强国从地图上抹去。对吧？”

　　“对！”学生们异口同声的喊道，只有洛阳沉默不语，因为他感觉安老师所说的那个国家是他知道的那个。xs74w

　　“但现实却是相反的，”安晴神情淡然，温和的说道：“那个国家不但成为了发达国家，还是文明世界的一员。”

　　“啊？...”

　　“所以，我们可以通过这个国家的形成和发展，总结出一些东西来。”安晴说着，又在白板上写下了‘秩序’二字。

　　“不管是人类的历史，还是小世界内的各个种族，只要是群居，都无法摆脱‘秩序’。‘法’只是维持秩序的一种手段。而维护‘法’的，是秩序的得利者。通俗一点的说法就是，‘法’是统治阶级意志的体现。”

　　看着学生们略有所思的神情，安晴满意的笑了笑，说道：“所以你们需要思考的是，自己是在哪个阶级。”

　　“处于哪个阶级...”洛阳转着笔，没想到第一堂课就这么有意思。

第四章:上课[3/3页]

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